Search

сюжетная линия фотостудия официальный сайт

 
Web Designing

Vestibulum blandit Sedeuism od enimeleifend inter.

Print & Graphics

aoreetet congueeu osuere sit ametelit Sondimentum.

Multimedia

Loremipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.

SEO Marketing

Nulla Fusce etlibero. Mauri smattis Duis vulpu acilisi cods.

 
сюжетная линия фотостудия официальный сайт

сюжетная линия фотостудия официальный сайт

Райли

Высшее образование с помощью Интернета Окт 18, 2008 Земля людей , Коммуникативный астрал , Ментальный Космос , Новости Александр Калмыков. Опубликовано в журнале “Обучение & Карьера” № 2 (2006 г.)  Думаю, что пора уже начинать говорить не об интернет-образовании и не об on-line образовании (существует множество других терминов, обозначающих подобный способ получения и предоставления образования), а о внедрении интернет-технологий в образование. Когда появилось книгопечатание, скорее всего никто не твердил о книжном образовании или об образовании библиотекой, равно как и раньше, с изобретением письменности, вряд ли кто?нибудь из доисторических учителей акцентировал вопрос на письменном образовании как на особой форме или технологии. Просто доступный источник образовательной информации — рукописный свиток и печатная книга — достаточно быстро стали неотъемлемой частью учебного процесса. То же самое произойдет в ближайшее время и с информационно-коммуникативными средствами, мультимедиа, глобальными сетями и т. п. Все это станет непременной частью учебного процесса. Преподавателя невозможно будет представить без его собственного интерактивного информационного ресурса, так же, как он сегодня немыслим без авторучки, мела и указки. Вместе с тем изменения, которые привносит Интернет в процессы работы со знанием, невозможно приуменьшить. Они имеют глобальный и парадигмальный характер и, быть может, даже в большей степени затрагивают базовые цивилизационные и культурные устои, чем изобретение письменности или книгопечатания. Изменяется структура знания, отношение к знанию, способы его производства, воспроизводства и трансляции. Другой становится и структура профессионализации специалистов, в которой умение использовать информационно-коммуникативные технологии рассматривается как значимое профессиональное качество практически в любой деятельности. Естественно, образование, полученное таким способом, подразумевает формирование компетентности и в отношении Интернета как такового. В этом состоит важнейшее преимущество образовательных интернет-технологий. Однако не всегда работодатели и обучающиеся воспринимают все именно так.










Featured Work!